Vendredi 3 avril, les élèves de 5ème option occitan ont découvert Saint-Rémy-de-Provence.
Les Occitanistes participent au Projet Pédagogique Académique Occitan dont le thème est, cette année, « Vents ». Guidés par leur professeure d’Occitan Mme Pattus-Malige, ils ont travaillé en classe sur « Vent de Provence ».
La finalité de ce travail fut une sortie d’une journée à Saint-Rémy-de-Provence, rendue possible grâce au financement du Collège, du FSE et de « Zo Petaçon » (association subventionnée par la Région).
Le matin, accompagnés de Mme Lafargue, professeure d’Arts Plastiques, les élèves ont commencé par une visite guidée du Musée des Alpilles. Au travers de magnifiques vitrines, armés d’un petit questionnaire ludique, les élèves ont pu mieux comprendre les paysages actuels, naturels et humains, de cette partie de la Provence qui s’étend entre le Rhône, la Durance et le massif des Alpilles. Il met en valeur le patrimoine régional : du costume traditionnel et à la tauromachie camarguaise en passant par la culture et le commerce du chardon cardère, de la soie, etc.
Ils ont ensuite participé à un atelier au cours duquel ils ont tissé un bracelet.




Après la pause repas, ils sont allés à la rencontre de Clément et Caroline qui ont une jumenterie. Ils leur ont fait découvrir la traite des juments avec une dégustation de lait tiré devant eux et tout leur univers passionnant.
Les élèves ont pu constater que la langue et la culture provençales étaient bien présentes à Saint-Rémy, notamment avec la place du pique-nique « Lou planet » ( « La petite place »), la statue de « Mirèio » dans le musée (héroïne de Frédéric Mistral) et sa célèbre *« Carretoramado » (charrette décorée) .
*Carreto Ramado : C’est pour célébrer le développement de l’irrigation de la région, donnant naissance au maraîchage et à la culture fruitière qu’est créée au XVIIème siècle la charrette de la Madeleine, qui depuis, défile chaque 1er dimanche d’août.
Quelques semaines plus tôt, les 6èmes , accompagnés de Mmes Pattus-Malige et Blaise (professeur d’anglais) étaient partis découvrir Beaucaire à travers les tradition provençales. Par exemple, l’origine du nom de la ville ou la légende de la célèbre Tarasque, au fil du visite sur le thème des mythes et légendes. Ils ont également participé à un atelier argile. Qui nous façonnera le monstre le plus laid ?


