You are currently viewing Le personnel du collège se forme aux premiers secours

Le Collège de la vallée verte poursuit une politique de protection des usagers de l’établissement en formant les personnels au PSC1 (Prévention et Secours Civiques de niveau 1).

Un première cession a eu lieu ce vendredi 15 décembre au sein du collège pour une dizaine de professeurs volontaires.

Quel est le programme ?

Les situations d’accident sont abordées en huit modules :

La protection
L’alerte
La victime s’étouffe
La victime saigne abondamment
La victime est inconsciente
La victime ne respire pas
La victime se plaint d’un malaise
La victime se plaint après un traumatisme (plaie, brûlure, atteinte des os et des articulations…)

Un atelier se déroule en 3 temps

  1. La théorie : le formateur explique le déroulement des gestes de premiers secours à effectuer.
  2. La démonstration : le formateur montre les gestes sur un mannequin ou sur un des participants.
  3. La pratique : les participants en duo s’entraînent avec l’aide bienveillante des formateurs.

L’objectif est que la totalité ou presque du personnel du collège soit formée. Les cessions de formation se font par petits groupes d’une dizaine de stagiaires.

Rappelons que ce certificat est désormais obligatoire pour toutes les sorties scolaires. En effet au moins un personnel accompagnateur doit posséder ce certificat.

Au collège, c’est Magali Klijnveld, professeur d’EPS, qui assure la formation. Un grand merci à  la formatrice et félicitations pour les nouveaux personnels formés !

Laurence Pecheral

Professeur de lettres modernes, après un petit détour par le Var côtier et les Cévennes gardoises, je suis nommée en 2006 à titre définitif au collège la Vallée Verte de Vauvert où j’enseigne le français. Nîmoise de naissance et Vauverdoise d'adoption, passionnée par la langue française et la pédagogie, je mets ma plume au service de Voir Plus Petite Camargue avec grand plaisir. Je rédige la plupart de mes articles avec mes élèves auxquels j’ai à cœur de transmettre le goût de l’écriture et de la lecture.
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