Mardi 5 avril , les élèves de l’équipe Erasmus+ avaient convié les médias locaux pour une conférence de presse afin de présenter leur projet Erasmus+ pour les années 2022-2027. Durant des mois, Isabelle Fougairolles, professeur responsable du projet et Laurence Pecheral, professeur de français très impliquée, ont rédigé le dossier contenant notamment le projet et ses objectifs.
Fin janvier, le collège a appris que leur projet avait été retenu.
Le thème du projet est « l’impact du climat sur les pratiques agricoles ».
Ce projet s’inscrit dans le programme européen Erasmus + qui vise à soutenir l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport. Il est ouvert au public européen de moins de 30 ans avec ou sans diplôme et leur donne la possibilité financière de séjourner à l’étranger pour renforcer leurs compétences. En contrepartie, un rapport détaillé sur les séjours, ainsi qu’une dissémination des projets sont attendus.
Tous les mardis durant deux heures ,sous l’égide de Mme Fougairolles, professeur de sciences de la vie et de la terre (SVT) ainsi que Laurence Pecheral et Stéphane Lombardo professeurs de français et d’occitan, une douzaine d’élèves participe à l’atelier Erasmus plus du collège. Le but est de préparer les futurs voyages dans les pays européens partenaires mais pas seulement. C‘est ce que nos journalistes en herbe ont raconté lors de la conférence de presse du mardi 5 avril. Les collégiens, préparés par Domique Peyre de radio Système ont mené la séance d’une main de maître.
Léonie Ritter, responsable du pôle mobilité de la maison de l’Europe était également présente pour donner des information sur le programme Erasmus+.
Sandrine Feret-Barnoin, principale du collège, a expliqué l’intérêt de ce projet pour les élèves. Pour conclure, Elsa Dutheil-Lannoy, CPE au collège, a parlé du projet de médiation scolaire par le chien, en présence des chiens Iris et Platon.
